هذا المجتمع الذي كانت “المحافظة” هي إحدى سماته، قد طاله خلال العقود الثلاثة الماضية الكثير من التغيير، بل حتى أن هذا التغيير في بعض مناحيه ومنعرجاته قد كان أشبه ما يكون بالثوري، وأعني بذلك تحديدًا تلك العمليات الممنهجة من أجل التمكين للمرأة والتي تمثلت ابتداءً بإتاحة فرص الرقي الوظيفي لها مرورًا بدخولها مجلس الشورى وانتهاءً بقيادتها لمركبتها الخاصة.

ونفس الأمر من التغيير ينسحب على ملامح ثقافية عدة، أصغرها قصات الشعر وبعض العادات الاجتماعية الوافدة أو عبر تلك التي تتعلق بظهور جيل تتشكل ثقافته وبناه النوعية الاجتماعية من خلال ما تنشره وسائل التواصل الاجتماعي وما يتلقفه عبر وسائط وأيقونات “الإنترنت”.

حقيقة أن حالة هذا التغير المجتمعي المتسارعة لابد أن تصيب من يعيش في أتونه بفقدان الاتزان، وهو ما يحتم أن تكون هناك قوى اجتماعية ناعمة تعمل جاهدة على تخفيف وطأ جملة هذه التغييرات وأن تجعل أبنائنا وبناتنا يملكون المهارات اللازمة للتعامل معها وأن لا ينساقوا ورائها وأن يختاروا منها ما يتوافق مع هويتنا الدينية والوطنية.

وهنا يأتي دور المؤسسة التعليمية وقبل ذلك المؤسسة الدينية بالشراكة مع الإعلام في تبني منهجية وطنية شاملة تسعى لتحقيق التوازن النفسي لدى الأجيال الواعدة، تعمل جاهدةً في ذات الوقت لتجنيبها مخاطر التغييرات الاجتماعية الوافدة الغير المرغوب فيها على الإطلاق.

رأي : حسن مشهور

h.mashoor@saudiopinion.org